Mathli in classe
Mathli copre le operazioni di base oltre a frazioni, numeri decimali, percentuali, numeri negativi, potenze e prime equazioni su sette classi (3H–9H) — allineate ai tre piani di studio svizzeri. Ogni argomento fa riferimento a codici di competenza specifici.
| Livello | HarmoS | Argomenti | LP21 | PER | PdS |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 3H | 4 | MA.1.A.3.a | MSN 13 | MAT.I.02 |
| 2 | 4H | 6 | MA.1.A.3.b, MA.1.A.3.c | MSN 13 | MAT.I.02 |
| 3 | 5H | 9 | MA.1.A.3.c, MA.1.A.4.c | MSN 23 | MAT.II.02 |
| 4 | 6H | 6 | MA.1.A.3.d, MA.1.A.2.e, MA.1.A.4.d | MSN 23 | MAT.II.02 |
| 5 | 7H | 9 | MA.1.A.2.g, MA.1.A.3.f, MA.1.A.1.g, MA.1.A.3.e, MA.1.A.4.e | MSN 22, MSN 23 | MAT.II.01, MAT.II.02 |
| 6 | 8H | 10 | MA.1.A.2.j, MA.1.A.1.h, MA.1.A.3.h, MA.1.A.3.g, MA.1.A.3.f, MA.1.A.2.f, MA.1.A.4.f | MSN 32, MSN 22, MSN 23 | MAT.III.01, MAT.II.01, MAT.II.02 |
| 7 | 9H | 10 | MA.1.A.4.j, MA.1.B.2.j, MA.1.A.3.i, MA.1.A.4.i, MA.1.A.3.g, MA.1.A.4.g | MSN 33, MSN 32 | MAT.III.02 |
Nota: alcuni argomenti — numeri negativi, calcolo delle percentuali ed equazioni semplici — vengono introdotti un po' prima di quanto previsto dai piani di studio ufficiali (ciclo 3). I codici di competenza indicati rimandano al rispettivo livello.
Riscaldamento: sessioni di 5 minuti all'inizio della lezione di matematica
Esercizio autonomo: gli alunni lavorano al proprio ritmo e livello
Differenziazione: assegnate livelli o argomenti specifici ai singoli alunni
Compiti a casa: gli alunni si esercitano a casa senza credenziali di accesso
Valutazione: utilizzate sessioni per argomento per identificare le lacune
Mathli non richiede account per gli alunni, non raccoglie dati personali e funziona interamente nel browser.
È quindi adatto all'uso in classe senza richiedere valutazioni d'impatto sulla protezione dei dati o il consenso dei genitori.
Non è necessaria alcuna infrastruttura IT — Mathli funziona su qualsiasi dispositivo con un browser moderno.
Integrate Mathli come stazione in un sistema a rotazione. Gli alunni praticano un argomento per 10 minuti.
Sfidate gli alunni a raggiungere una cintura o un grado specifico entro la fine della settimana.
Formate coppie di alunni di livelli diversi — uno spiega mentre l'altro pratica.
Schede di lavoro e tabelle di corrispondenza al piano di studio — presto disponibili.
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